[重庆]东方爱婴早教中心25到36个月儿童音乐课程

地址：东方爱婴各中心地址：沙坪坝中心：沙坪坝南开步行街中段（南开游泳馆对面）加州中心：渝北区龙华大道1891号（加州百合园新世纪超市旁）南坪中心：南坪浪高凯悦B座8楼杨家坪中心：杨家坪直港大道车站（两岸咖啡街对面）石桥铺中心：石桥铺华宇商业街C区4楼（人人乐超市楼上）东和城中心：江北观音桥东和城小区4栋2楼（沃尔玛超市楼上）

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★ 内容简介

音乐课程Ⅱ以节奏为基本要素、游戏为载体，通过歌谣的学唱、古典音乐欣赏、肢体运动、乐器合奏、游戏表演等丰富的形式来学习课程内容，使宝宝可以在愉快的游戏中渐渐培养稳定节奏感；在音乐欣赏中培养良好的情绪情感。

● 童歌谣【25-36个月】

在童谣的学唱中，培养宝宝掌握稳定以及变化的节奏；同时以节奏为载体，加强了宝宝语言能力的学习。

	●童欣赏【25-36个月】

通过古典音乐的趣味对比欣赏，发展了宝宝的节奏能力和想象力；培养了宝宝对音乐线条的感悟和记忆能力；提高了宝宝对音乐的理解和欣赏能力。

	●童游戏【25-36个月】

以童歌谣和童欣赏为基础，通过有规则的音乐游戏，让宝宝去了解音乐中的乐句和乐段，初步培养宝宝的识谱之前的“前阅读活动”，为音乐课程Ⅲ的音乐知识学习做好铺垫。

和朋友们在一起！

朋友家的孩子喜欢跑跑跳跳，可是宝宝却喜欢玩积木和看书，应该教宝宝也像别的小朋友那样吗？看见熟悉的小朋友，宝宝放开妈妈的手自己跑过去，这可是宝宝拥有自己社交圈的*步！可是小朋友之间也会有矛盾，宝宝能解决吗？妈妈要不要帮忙呢？

	25-36个月：逻辑与交往

开始表现出明显的个性特征。
有了初步的思维能力和解决问题的能力。
理解一些规矩和标准，对大人的行为方式有了基本的意识。
愿意主动和小朋友玩耍，并主动与他们建立友谊。

	来自妈妈们的讯息：

“在科学课上琪琪学了粗细认知后说：‘爸爸是粗的，妈妈是细的！’把我们都逗笑了。现在做了幼儿园的升旗手，还不时用在东方爱婴学习的自我介绍方式展示自己，博得老师们阵阵掌声。”
——青岛东方爱婴浮山后中心臧佳欣（琪琪）妈妈

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